书法梦越飞越高南充市三原实验学校六年级三班:蒲震东指导老师:陈蓉打开尘封的记忆,儿时的一些情景历历在目:早在我三岁时,父亲的的朋友就送来一幅字,上面“自强不息”四个大字赫然醒目,它勾起了我无限的好奇心,于是不由得问父亲:“这是什么呀?爸爸。”“这是书法作品,以后你长大了也要学的。”爸爸慈爱地回答我。又过了两年,在我翻箱倒柜地找一样东西时,我看到了那幅装裱好的字,想起了父亲两年前的话语,便嚷嚷着叫母亲带我去看书法展览。在我的强烈要求下,妈妈同意了。来到少年宫时,我看见马路对面有一大群人正围着看什么。我们走近一些,还闻到了阵阵墨香,只见一个人正在用斗大的毛笔在一张长达八米的宣纸上挥洒自如,写出的字苍劲有力。我不由得肃然起敬,心想:要是我以后能也有这样笔走龙蛇的书法,该有多好啊!妈妈看出了我的心思,立即打听展示书法的人是谁,原来他叫何文军,是位书法老师,于是我便马上要去他那里学习书法。学习了一年基础之后,何老师推荐我去他当年的林老师那里继续学习。一个周末的下午,我和父亲走向林老师那所学校。当我看到身材魁梧,八字浓眉的林老师时,我心里不由得有些紧张:这位老师可能比何老师严厉多了吧?“我儿子想在你这学习书法,可以吗?”“可以,但要经过一次考验。”说罢,林老师走到一张没人的八仙桌边,拿起一支湘制羊毫,用清水打湿,沾上墨汁悬置在上,又找来一张纸折好,平铺在桌上。我用手去够毛笔,连尝试几次也没能成功,林老师用亲切的语言问我:‘‘够不着,是吗?’’我用红到耳根的头,微微点了下。他便走到一张桌子下方,半蹲着抽出一块长方体的木块,放置在我的脚下,林老师示意让我踩在上面站着写。我一蹬在上面取笔就十分轻松。写完整整一篇,我已经感到手指有了阵阵麻意(可能是太紧张了吧)。老师看了我写的字后微笑着说:“基础不错,欢迎你成为我的学生。每周六下午来练习吧。”我怀着激动、忐忑不安的心情度过了一周。周六到了,我到了书法学校,林老师向我介绍了这里的每一位老师和同学后,便让我找个位置坐下并开始给我讲课:“字要写好,就得姿势正确;光姿势正确是不行的,还要练扎实的基本功,一横一竖都必须得练好。”我认认真真地听着,一笔一画小心翼翼地写着,渐渐地便沉浸在书法王国里……每当练字时看见和我年龄相仿的同学在外面尽情玩耍时,逗得我的心也无法平静下来,但一想起老师的谆谆教导和父母那满含期待的目光,我努力地让自己的心平静下来,专心地练字。经过一天又一天的刻苦地练习,我的毛笔字越写越好;只要参加书法比赛,都能名列前茅;但我不会就此满足,我会让这个美丽的书法梦越飞越高……(1038字)
